| Dates de formation |
Concevoir un cours inclusif : Pourquoi ? Comment ?-06/09/2022 - 02:00 |
admin.sia |
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| Dates de formation |
Apprentissage par problème et par projet-24/11/2022 - 01:00 |
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| Dates de formation |
Comment fonctionnent l'apprentissage et la mémorisation ?-23/03/2023 - 01:00 |
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| Dates de formation |
Corps, voix, présence de l’enseignant face à un groupe-30/11/2022 - 01:00 |
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| Dates de formation |
Concevoir une formation sur Moodle-12/10/2022 - 02:00 |
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| Dates de formation |
Comment définir nos objectifs d'apprentissage ?-01/02/2023 - 01:00 |
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| Dates de formation |
Corps, voix, présence de l’enseignant face à un groupe-10/05/2022 - 02:00 |
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| Dates de formation |
Concevoir un cours inclusif : Pourquoi ? Comment ?-17/05/2022 - 02:00 |
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| Dates de formation |
Comment gérer l’hétérogénéité des étudiants ? Apports théoriques et mise en pratique-21/03/2022 - 01:00 |
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Comment fonctionnent l'apprentissage et la mémorisation ?-24/03/2022 - 01:00 |
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Comment développer l’interaction en distanciel ?-12/05/2022 - 02:00 |
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| Dates de formation |
Jeu de cartes autour des concepts en pédagogie universitaire-17/12/2021 - 01:00 |
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| Dates de formation |
L'antidote, escape game pédagogique-28/03/2022 - 02:00 |
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| Dates de formation |
Corps, voix, présence de l’enseignant face à un groupe-07/01/2022 - 01:00 |
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| Dates de formation |
Corps, voix, présence de l’enseignant face à un groupe-31/03/2021 - 02:00 |
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Concevoir un diaporama efficace-20/04/2020 - 02:00 |
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Apprentissage par problème et par projet-06/04/2023 - 02:00 |
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Comment concevoir et mettre en œuvre une évaluation par les pairs ?-29/03/2022 - 02:00 |
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| Dates de formation |
Apprentissage par problème et par projet-20/01/2022 - 01:00 |
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Comment définir nos objectifs d'apprentissage ?-13/10/2021 - 02:00 |
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Comment évaluer les compétences ?-02/04/2020 - 02:00 |
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L'antidote, escape game pédagogique-19/06/2025 - 02:00 |
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L'antidote, escape game pédagogique-14/06/2024 - 02:00 |
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| Dates de formation |
L'antidote, escape game pédagogique-11/06/2020 - 02:00 |
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L'antidote, escape game pédagogique-25/02/2020 - 01:00 |
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