Dates de formation |
Évaluer les étudiant·es-16/12/2021 - 01:00 |
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Comment fonctionnent l'apprentissage et la mémorisation ?-18/06/2024 - 02:00 |
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Représentation de l'enseignement et de l'apprentissage [Réservé Nouveaux Entrants]-08/09/2025 - 02:00 |
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Comment concevoir et mettre en œuvre une évaluation par les pairs ?-23/04/2024 - 02:00 |
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Concevoir un enseignement (approfondissement) [Réservé Nouveaux Entrants]-24/09/2025 - 02:00 |
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Comment fonctionnent l'apprentissage et la mémorisation ?-01/04/2021 - 02:00 |
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Comment gérer l’hétérogénéité des étudiant·e·s ? Apports théoriques et mise en pratique-02/06/2020 - 02:00 |
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Comment définir nos objectifs d'apprentissage ?-29/05/2020 - 02:00 |
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Comment intégrer les risques et les opportunités de l’IA dans son enseignement ?-30/04/2025 - 02:00 |
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Comment intégrer les risques et les opportunités de l’IA dans son enseignement ?-14/05/2025 - 02:00 |
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Usages du numérique pour la pédagogie-16/01/2025 - 01:00 |
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Développer le conseil pédagogique par l’analyse de pratiques-11/02/2025 - 01:00 |
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Concevoir un enseignement (approfondissement) [Réservé Nouveaux Entrants]-04/09/2024 - 02:00 |
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Comment évaluer les compétences ?-20/05/2025 - 02:00 |
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L'antidote, le serious game pour explorer les concepts pédagogiques-19/06/2025 - 02:00 |
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L'antidote, le serious game pour explorer les concepts pédagogiques-10/12/2021 - 01:00 |
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L'antidote, le serious game pour explorer les concepts pédagogiques-12/05/2020 - 02:00 |
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L'antidote, le serious game pour explorer les concepts pédagogiques-17/10/2019 - 02:00 |
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Comment déconstruire nos croyances à propos du savoir ?-07/11/2024 - 01:00 |
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Concevoir un cours inclusif (Partie 1 et Partie 2)-29/04/2025 - 02:00 |
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Représentation de l'enseignement et de l'apprentissage [Réservé Nouveaux Entrants]-05/09/2022 - 02:00 |
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Représentation de l'enseignement et de l'apprentissage [Réservé Nouveaux Entrants]-02/09/2021 - 02:00 |
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Comment prendre en compte les émotions dans l'apprentissage de mes étudiants?-05/04/2024 - 02:00 |
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Comment parler devant la caméra ?-23/01/2024 - 01:00 |
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Concevoir une formation sur Moodle-23/11/2022 - 01:00 |
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