Comment motiver les étudiant·es ?
Duree
3.50H
Pas de date de formation associée.
Concevoir un enseignement [Réservé Nouveaux Entrants]
Duree
6.00H
Pas de date de formation associée.
Concevoir un diaporama efficace
Duree
3.00H
Pas de date de formation associée.
Comment construire une notation cohérente ?
Duree
1.00H
Pas de date de formation associée.
Co-développement professionnel : collaborer pour faire évoluer sa pratique enseignante
Duree
3.00H
Pas de date de formation associée.
Enseigner les Questions Socialement Vives (QSV) : enjeux, débats, exemples
Duree
2.00H
Pas de date de formation associée.
Comment intégrer une dimension d’éthique à un cours destiné à des étudiants en sciences de l'ingénieur ?
Duree
3.00H
Pas de date de formation associée.
Comment développer l’interaction en distanciel ?
Duree
3.25H
Pas de date de formation associée.
Encadrer les travaux de groupe des étudiants
Duree
3.00H
Pas de date de formation associée.
Comment prendre en compte les enjeux interculturels dans son cours ?
Duree
3.00H
Pas de date de formation associée.
Comment définir nos objectifs d'apprentissage ?
Duree
4.00H
Pas de date de formation associée.
Concevoir un cours inclusif : focus sur les TSA, TDA(H) et DYS
Duree
3.00H
Pas de date de formation associée.