Retour d'expérience Wooclap
Par: Jean-François Bazire et Khaoula KAMAL (UT/UT3) Participants : Anne Fernandez Vidal, Maître de conférences, PhD et Dr Sophie Séronie-Vivien, PharmD, PhD, HDR Le projet THE Campus (Toulouse Hybrid…
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Affiche pour guider, soutenir, encourager tous les étudiants grâce à la Conception Universelle des Apprentissages (CUA)
par Pôle ADN MIN UT2J, relue par Lucie Beauchet (UT- UTC), Morgane Bencheikh (UT2J), Bilal Chebaro (UT3), Laura Christon (UT - ISAE SUPAERO), Elodie Guillon (UT), Khaoula Kamal (UT-UT3), Zainab Kamal…
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Carte mentale rôles des Ingénieurs pédagogiques THE Campus
Par: Morgane Bencheikh (UT2J) Contributeurs : Lucie Beauchet (UT- UTC), Bilal Chebaro (UT3), Laura Christon (UT - ISAE SUPAERO), Jasmina Dufour (UT-INUC), Elodie Guillon (UT), Rémi Gomis (UT), Khaoula…
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Guide de la bimodalité et de la comodalité
Par : Lucie Beauchet (UT- UTC), Laura Christon (UT - ISAE SUPAERO), Rémy Elouard (UTC), Elodie Guillon (UT), Rémi Gomis (UT), Fèriel Ktari (UT-INUC) Le projet THE Campus (Toulouse Hybrid Education…
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Webinaire Pédagogie inclusive 3 : construire des ressources accessibles
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Par : Lucie Beauchet (UT-UTC), Morgane Bencheikh (UT2J), Fèriel Ktari (UT-INUC), Marleine Kwekere (UPVM3) Le projet THE Campus (Toulouse Hybrid Education Campus), développé entre l’automne 2020 et le…
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Webinaire Pédagogie inclusive 2 : construire un cours accessible au plus grand nombre
Etablissement
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Par : Lucie Beauchet (UT-UTC), Morgane Bencheikh (UT2J), Fèriel Ktari (UT-INUC), Marleine Kwekere (UPVM3) Le projet THE Campus (Toulouse Hybrid Education Campus), développé entre l’automne 2020 et le…
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Webinaire Pédagogie inclusive 1: comprendre le principe d'accessibilité dans l'enseignement supérieur
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Par : Lucie Beauchet (UT-UTC), Morgane Bencheikh (UT2J), Fèriel Ktari (UT-INUC), Marleine Kwekere (UPVM3) Le projet THE Campus (Toulouse Hybrid Education Campus), développé entre l’automne 2020 et le…
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Retour d’expériences « Environnements numériques et apprentissage »
Le projet THE Campus (Toulouse Hybrid Education Campus), développé entre l’automne 2020 et le printemps 2023, grâce à un financement de l’AAP « Hybridation » (plan France Relance) et un fonds FEDER…
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Co-construire un esprit critique auprès des étudiant.e.s d’ici et d’ailleurs
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En collaboration avec Toulouse Tech, le SiUP a eu le plaisir de recevoir Jean Pierre Raskin, ingénieur de recherches à l'UCLouvain en Belgique, pour un retour d'expérience le lundi 28 novembre de 14h…
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Questionner les étudiants pendant et après le cours pour favoriser l'apprentissage : Retours d'expériences avec Moodle, Wooclap, Wooflash
Le projet THE Campus (Toulouse Hybrid Education Campus), développé entre l’automne 2020 et le printemps 2023, grâce à un financement de l’AAP « Hybridation » (plan France Relance) et un fonds FEDER…
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Accompagner les étudiants DYS dans l'enseignement supérieur
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En lien avec l'épisode "Entre deux cours" enregistré avec Laetitia Branciard, Ingénieure de recherche Multimédia, Vice-présidente de la Fédération française des Dys, responsable du pôle scolarité et…
Evènement sur la Métacognition ! La compétence invisible que possèdent tous les enseignants
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