Titre
Atelier : comment piloter un projet d’approche par compétences ?
Le contenu de cet atelier est assez dense car il balaye de nombreux sujets nouveaux relatifs à l’APC. Durant l’atelier, les participant-es sont invité-es à répondre à cinq questions concernant la gestion de projets de transformation d’un programme d’études selon l’APC :
- Que signifie « passer à l’APC » ?
- Quels sont les livrables attendus dans un projet d’APC ? Que faut-il produire concrètement ?
- Comment structurer et organiser le projet ?
- Quel calendrier et quelle temporalité prévoir pour la mise en œuvre d’un projet d’APC ?
- Quels bénéfices, coûts et risques anticiper dans la conduite d’un tel projet ?
Pré-requis
Pré-requis
AucunObjectifs
Objectifs
À la fin de l’atelier, les participant-es seront capables d'identifier les éléments concrets de la conception d’un programme d’études selon l’approche par compétences (APC), leur permettant d’élaborer et de mettre en œuvre le pilotage de tels projets.
Durée
Prochaines sessions
Pas de date de formation associée ou ouverte à l'inscription.
