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Questionner les étudiants pendant et après le cours pour favoriser l'apprentissage : Retours d'expériences avec Moodle, Wooclap, Wooflash
Le projet THE Campus (Toulouse Hybrid Education Campus), développé entre l’automne 2020 et le printemps 2023, grâce à un financement de l’AAP « Hybridation » (plan France Relance) et un fonds FEDER…
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Evènement sur la Métacognition ! La compétence invisible que possèdent tous les enseignants
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Présentation de Wooclap
Wooclap est un outil numérique d'aide à l'évaluation. Les étudiants répondent à différents types de question en utilisant un ordinateur, une tablette ou un smartphone…
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Retours d'expériences sur les escape game pédagogiques
Le SiUP vous proposait de plonger dans l'univers des escape game pédagogiques le temps d'une demi journée en ligne, la matinée du 18 juin 2021 (de 9h30 à 12h). Au programme : résolution d'une énigme à…
[Conférence] Quel enseignement pour l'après-COVID ? - Eric UYTTEBROUCK
Même si on le souhaiterait plus proche encore, le bout du tunnel de la pandémie est à présent visible. Durant l'année académique 2021-22, nos universités, profondément bouleversées par la crise…
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Toulouse Tech séminaire compétences du 4 novembre 2020
Entre référentiel de formation et référentiel de certification, les écoles d’ingénieurs sont soumises à plusieurs cadres législatifs et institutionnels qui semblent difficilement conciliables…
L'Approche par Compétence : une opportunité pour transformer les situations d'enseignement/apprentissage et la réussite étudiante ?
Etablissement
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[Conférence] Réflexivité et auto-évaluation des étudiants - Christelle Lison
Thématique: Réflexivité et auto-évaluation des étudiants Il nous semble évidemment aujourd'hui que nous souhaitons développer des étudiants réflexifs, capables de s'auto-évaluer, de repérer leurs…
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[Conférence] La différenciation ou comment gérer l’hétérogénéité des étudiant(e)s en cours - Amaury Daele
Thèmatique: La différenciation ou comment gérer l’hétérogénéité des étudiant(e)s en cours Depuis les années 90, le profil des étudiant(e)s universitaires a tendance à se diversifier sur bien des…
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[Conférence] Interagir en cours avec tous les étudiants
Thématiques: Interagir en cours avec tous les étudiants Exemples d'usage de dispositifs de vote Retrouvez les vidéos des conférences Pédagogies actives, pourquoi et comment ? Plusieurs approches…
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[Conférence] Quelles stratégies pour un apprentissage efficace? - Yana Weinstein
Thèmatique: Quelles stratégies pour un apprentissage efficace? Dans cette conférence, vous allez découvrir 6 stratégies d'apprentissage et de pédagogie qui sont basées sur la psychologie cognitive…