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Mythe ou réalité ? Testez vos connaissances sur l’apprentissage !
Duree
3.00H
Prochaine date :
• Mardi 21 octobre 2025Duree
(durée de la session : 3H)
Corps, voix, présence de l’enseignant face à un groupe
Duree
3.30H
Prochaine date :
• Mercredi 22 octobre 2025Duree
(durée de la session : 3H)
Développer le conseil pédagogique par l’analyse de pratiques
Duree
3.50H
Prochaine date :
• Mardi 4 novembre 2025Duree
(durée de la session : 6H30)
Concevoir un cours inclusif (Partie 1 et Partie 2)
Duree
3.00H
Prochaine date :
• Mercredi 12 novembre 2025Duree
(durée de la session : 5H30)
L'antidote, le serious game pour explorer les concepts pédagogiques
Duree
2.00H
Prochaine date :
• Lundi 17 novembre 2025Duree
(durée de la session : 2H30)Prochaine date :
• Mardi 18 novembre 2025Duree
(durée de la session : 0H)
Évaluer les étudiant·es
Duree
4.00H
Prochaine date :
• Mardi 18 novembre 2025Duree
(durée de la session : 3H)
Comment déconstruire nos croyances à propos du savoir ?
Duree
3.00H
Prochaine date :
• Jeudi 20 novembre 2025Duree
(durée de la session : 3H)
Usages du numérique pour la pédagogie
Duree
4.00H
Prochaine date :
• Mardi 25 novembre 2025Duree
(durée de la session : 3H30)
Comment gérer l’hétérogénéité des étudiant·e·s ? Apports théoriques et mise en pratique
Duree
3.00H
Prochaine date :
• Mardi 2 décembre 2025Duree
(durée de la session : 3H)
Comment fonctionnent l'apprentissage et la mémorisation ?
Duree
3.00H
Prochaine date :
• Jeudi 4 décembre 2025Duree
(durée de la session : 3H)
Comment intégrer une dimension d’éthique à un cours destiné à des étudiants en sciences de l'ingénieur ?
Duree
3.00H
Prochaine date :
• Jeudi 4 décembre 2025Duree
(durée de la session : 3H)
Comment motiver les étudiant·es ?
Duree
3.50H