Pratiques de pédagogie active pour l'enseignement supérieur

La formation repose sur l’alternance entre expérimentation et débriefing : les participant-es vivent d’abord diverses activités inspirées des pédagogies actives, puis prennent appui sur un temps d’analyse pour en comprendre les leviers, les limites et les conditions de mise en œuvre.

Les modalités proposées ont été choisies pour illustrer différentes finalités pédagogiques (évaluer de façon formative, favoriser la collaboration ou encore développer l’analyse critique) afin de permettre à chacun-e d’envisager des pistes d’adaptation adaptées à ses propres cours.

Pré-requis

Aucun

Objectifs

À l'issue de la formation, les participant-es seront capables de :

  • identifier les principes clés des pédagogies actives;
  • mettre en oeuvre plusieurs activités favorisant l'engagement des étudiant-es;
  • analyser les conditions de réussite et envisager des adaptations pour leurs propres enseignements.

Durée

Prochaines sessions

• Mardi 10 mars 2026
 (durée de la session : 3H)

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Initiatives Pédagogiques

Ressources

Mindmap sur les activités pédagogiques à distance

Soumis par Sonia IZQUIER… le ven 18/09/2020 - 11:59
https://www.mindomo.com/mindmap/57a154e78ab0404589727f78b226fea5

Voici une Mindmap que vous aidera à choisir des activités pour construire votre scénario pédagogique à distance.