Comment mieux connecter son enseignement avec ses impacts sociétaux ?

L'ENAC et le SiUP ont collaboré à l'organisation d'un évènement le 1er février 2024 sur le lien entre enseignement et enjeux sociétaux : Comment mieux connecter son enseignement avec ses impacts…

La conférence IA & éducation - Replay 8 et 9 Juin 2023

France Université Numérique a organisé les 8 et 9 juin 2023 une conférence sur l'IA et l'éducation. Vous pouvez visionnez les enregistrement des conférences sur le site de l'évènement.  Le programme…

Ecran d'ordinateur montrant la planète terre coiffée d'une feuille

Infographies "numérique responsable"

Par Caroline Salesses et Stéphanie Sérafin   Suite à un travail mené sur la question du numérique responsable par le pôle Atelier du Numérique à la Maison de l'Image et du Numérique (Université…

Planifier son cours

Planifier son cours

Par Lucie Beauchet (UT- UTC), Morgane Bencheikh (UT2J), Bilal Chebaro (UT3), Laura Christon (UT - ISAE SUPAERO), Elodie Guillon (UT), Khaoula Kamal (UT-UT3), Zainab Kamal Idrissi (UT-UT2J- IUT…

Questionner les étudiants pendant et après le cours pour favoriser l'apprentissage : Retours d'expériences avec Moodle, Wooclap, Wooflash

  Le projet THE Campus (Toulouse Hybrid Education Campus), développé entre l’automne 2020 et le printemps 2023, grâce à un financement de l’AAP « Hybridation » (plan France Relance) et un fonds…

Enseigner à l'Université : autoformation en ligne, par le réseau de l'Université du Québec

Etablissement

Lien

Le réseau de l'Université du Québec propose 5 modules d'autoformation en ligne (environ 3 heures chacun) pour enseigner à l'Université : les concepts et compétences de base en péda

Livre blanc – Protocoles d’observation des espaces physiques d’apprentissage

Lien

Ce carnet, fruit d’une démarche collective, propose au lecteur des repères pour appréhender cette dimension dans ses fonctions formelles et non-formelles, selon un principe d’alignement pédagospati

Mots-clés